Léteznek eszközök az iskolai agresszió megelőzésére és kezelésére, legyen annak elszenvedője a diák, szülő vagy éppen a pedagógus. Célunk, hogy felmutassuk és közelebb hozzuk az érintettekhez a megoldásokat, és hogy az agresszió elszenvedői vagy néma tanúi megtapasztalhassák, hogy igenis, ki lehet törni az erőszak ördögi köréből.
Módszerek az iskolai agresszió kezelésére.
Az iskolai erőszak kezelésénél, legyen szó akár diák-diák, akár felnőttek és gyerekek közötti erőszakos megnyilvánulásról, a legfontosabb, hogy észben tartsuk, akkor tudjuk igazán hatékonyan kezelni ezeket a helyzeteket, ha felismerjük őket és nem maradnak titokban, illetve, ha a kezeléssel párhuzamosan mindent megteszünk az újabb esetek megelőzéséért.
Nem csak beszélünk a módszerekről, de a műhelymunka során gyakorlati esetekkel is foglalkozunk. Az ELTE PPK és a KERIB összefogásával indított szakmai rendezvénysorozat azoknak szól, akik nem szeretnének egyedül maradni az intézményi agresszió nyomasztó légkörében, és keresik a megoldási lehetőségeket.
Mint minden más rizikómagatartás esetében, úgy az iskolai erőszakra is igaz, hogy a megelőzés az egyén és a közösség szintjén is kedvezőbb és hatékonyabb, mint a krónikussá vált agresszió megfékezése, az áldozatok és elkövetők rehabilitációja és az osztály légkörének, bizalmi szintjének helyreállítása.
Az iskolapolgárok testi és lelki biztonságérzetét számos olyan tényező is veszélyeztetheti, amelyeknek eredője a diákok, tanárok ill. szülők társas viselkedése.
